Δεκαεπτά δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, 150 μαθητές και μαθήτριες ηλικίας 15 έως 18 ετών και 35 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στο Εργαστήρι Καινοτομίας 2026 που ολοκληρώθηκε την περασμένη Παρασκευή.
Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν σε ομάδες των πέντε έως έξι ατόμων, αναπτύσσοντας καινοτόμες ιδέες και προτάσεις υπό την καθοδήγηση επαγγελματιών και ακαδημαϊκών από τον επιχειρηματικό τομέα, τη δημόσια διοίκηση και την πανεπιστημιακή κοινότητα, οι οποίοι ανέλαβαν τον ρόλο των μεντόρων, αναφέρει ανακοίνωση του ΥΠΑΝ.
Το εργαστήρι έγινε στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου και συνδιοργανώθηκε για τρίτη συνεχή χρονιά από τη Διεύθυνση Μέσης Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Υπουργείου Παιδείας, το Future Skills Hub, Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου, τη Γενική Διεύθυνση Ανάπτυξης του Υπουργείου Οικονομικών, το ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και τον Επαρχιακό Οργανισμό Αυτοδιοίκησης Λευκωσίας.
Η εκδήλωση τελούσε με την υποστήριξη της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Κύπρο.
Όπως αναφέρει το ΥΠΑΝ οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να αναπτύξουν καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες και πρακτικές λύσεις, εμπνευσμένες από τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (Sustainable Development Goals – SDGs), προωθώντας την περιβαλλοντική προστασία, την αειφορία και την κοινωνική υπευθυνότητα.
Στους χαιρετισμούς τους όλοι οι ομιλητές εξήραν τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των παιδιών και των νέων σε δράσεις αυτού του χαρακτήρα, οι οποίες τους παρέχουν τη δυνατότητα να μετατρέπουν τις ιδέες τους σε εφαρμόσιμες λύσεις για πραγματικές κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις.
Τα αποτελέσματα του τελικού διαγωνισμού
——
Τα αποτελέσματα διαμορφώθηκαν ως ακολούθως: 1ο Βραβείο, Β΄ Τεχνική και Επαγγελματική Σχολή Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Λευκωσίας
Στόχος 14: Ζωή στο νερό
Η ομάδα ανέδειξε το πρόβλημα της ανεπαρκούς καταγραφής και αναφοράς περιστατικών ρύπανσης στις θαλάσσιες και παράκτιες περιοχές της Κύπρου. Πρότεινε την ανάπτυξη της ψηφιακής εφαρμογής BlueLink AI Cyprus, η οποία αξιοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη για να διευκολύνει τους πολίτες στην καταγραφή και αναφορά περιστατικών που απειλούν τα υδάτινα οικοσυστήματα, όπως η παρουσία πλαστικών, εγκαταλελειμμένων διχτυών και άλλων αποβλήτων στο νερό, καθώς και περιστατικών θαλάσσιας ρύπανσης ή νεκρών ψαριών.
2ο Βραβείο, Λύκειο Κύκκου Β΄ Λευκωσίας
Στόχος 13: Δράση για το κλίμα
Η ομάδα παρουσίασε μια καινοτόμο πρόταση για την παραγωγή βιοκαυσίμων, και συγκεκριμένα βιοντίζελ, από το λίπος προνυμφών της μαύρης στρατιωτικής μύγας (black soldier fly), οι οποίες εκτρέφονται με τη χρήση οργανικών αποβλήτων.
Η προτεινόμενη λύση βασίζεται στη συλλογή υπολειμμάτων τροφίμων από ξενοδοχειακές μονάδες, μέσω ειδικών κάδων και οργανωμένου συστήματος ενημέρωσης για την παραλαβή τους. Τα οργανικά απόβλητα αξιοποιούνται ως τροφή για τις προνύμφες, ενώ το λίπος που παράγεται υποβάλλεται σε κατάλληλη χημική επεξεργασία, ώστε να προκύψει βιοκαύσιμο.
3ο Βραβείο: Λύκειο Αγίου Σπυρίδωνα, Λεμεσός
Στόχος 6: Καθαρό νερό και αποχέτευση
Η ομάδα επικεντρώθηκε στην πρόκληση της εξοικονόμησης νερού, αναδεικνύοντας την ανάγκη για αποτελεσματικότερο εντοπισμό διαρροών στα οικιακά συστήματα ύδρευσης.
Για την αντιμετώπιση του προβλήματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες πρότειναν την εφαρμογή Home Water, ένα έξυπνο σύστημα που συνδυάζει δεδομένα από έξυπνους μετρητές και αισθητήρες υγρασίας, με σκοπό τη συνεχή παρακολούθηση της κατανάλωσης νερού και την έγκαιρη ανίχνευση ασυνήθιστης ροής.
Οι τρεις νικήτριες ομάδες τιμήθηκαν σε ειδική τελετή βράβευσης, κατά την οποία έλαβαν δωροεπιταγές και άλλα δώρα από τους συνδιοργανωτές, τους χορηγούς και συνεργαζόμενα καταστήματα τεχνολογικών προϊόντων.
